非常晚才發的一篇文章，相隔快一年。
連日大雨後，教遊趣如期進行，從中壢出發愈接近新竹，太陽的笑臉愈是明顯，讓這次的校外教學有個美好的開始。
今天跟景觀系的同學藉由對話式環境法課程，到竹東二重埔校外教學。到達目的地後，范石銘先生帶我們從田埂走到他們家，也就是穿越平常在路邊或鄉下地區才會看到的大片田地。或許是新竹在前幾天也有下雨，抑或是早上露氣比較重，當然田埂仍然在種植作物也有關係，泥土是濕軟的，這時就要考驗同學們的平衡感。（笑）
不少同學邊走邊是驚呼連連，一不小心就深陷泥濘之中XD，唯恐一失足成千骨恨。
阡陌的田野，作物陸續播種、插秧，小小的幼苗在大地之母的培育下，舒展開身體，成長茁壯。田間的泥土在晨間還有點濕，但經過太陽照曬後，踩在上面還滿穩固的，但不可否認低漥潮濕的地方會讓人身陷其中不可自拔。XD
台灣以農立國，隨著時代的轉變產業變遷更快，大量農村的人力外移到都市，農業好像專屬年長者的園地；現在的年輕人，有多少雙足踏進鬆軟田間的機會呢？也因為人們從小和土地親近的機會銳減，與土地的親密感減少，就不那麼珍惜這寶貝的土地了。縱使每天立足於地，卻不再重視它。資本主義的社會，講求的是最大利益，土地不充分利用，就是浪費。但何謂「充分」利用土地呢？各自有所解讀。
接下來，我們就到范先生家囉！遠遠就看到古色古香的紅磚建造建築，仿佛回到民國初年的電影場景。環境所營造的感覺就像回到花蓮的家鄉，再次懷抱恬靜安適的生活。
門口特別擺上「磚造洋樓」的介紹，圍牆內外種了好多植物，無論是觀賞用或者是食用的桔子樹、香蕉(?)…有點多我忘了。讓人一進門時，就有植物團簇擁的感覺。
范先生準備打造「藝術農村」讓鄉村可以留下，後代子孫也可體驗美好的鄉村生活。從歷史、建造的人物及建築物的材料他都大致上介紹過。范先生說紅磚洋樓一開始建的時候，沒有一條包覆起來的電線，都是用絕緣礙子組成，因此抬頭往建築內部看，會看到絕緣礙子喔！
校外教學，節目也一同拍攝
使用石灶煮飯
老師們開始介紹土地徵收是怎麼一回事
看到范石銘先生家族特有的磚造洋樓，以及日據時代的牽電線方式，還有很棒的田野生活，心情都輕鬆起來！洋樓的地理位置冬暖夏涼，因此即使像今天晴朗的天氣，只要站在屋簷下或在屋內，都很好睡(誤)舒服。還記得小時候看外公常坐在合院的屋簷下，就這麼的打盹起來，在此地有種時空錯置的感覺。
透過解說，大致上瞭解二重埔被區段徵收的過程，和居民守護家園的經過。雖然現在居民間有點分歧，還是希望當地的客家農業休閒專用區可以繼續保有傳統，又能做好休閒規劃，讓更多人認識農村^^。
今天的客家菜一點都不死鹹耶，超棒的！而且現做的麻薯還是熱騰騰軟QQ超好吃，沾上香濃的花生粉，甜在心的滋味不禁讓人一口接一口(拇指)。
圓圓胖胖的麻薯兒。
恬適的農林或園藝生活，是必須透過守護才能擁有。
在你的記憶中，是否也有一塊童年的遊樂園地？粉筆在地上畫出簡單的格子，就能和大家玩得哈哈大笑。
大門，是出口也是入口。
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