故事是從六個少年進入感化院開始，我目前只看到第五集而已。
一個人犯罪的時候，假設罪名是：強盜殺人。
你第一個感覺是什麼？
「哇，好可怕喔！」
「怎麼有這種事情。」
「蛤……他們的家人一定覺得很丟臉。」
「……」
你的「眼光」是什麼？
雙眼看起來是明亮的，但實際上心是被矇蔽的。
事實上是，因為A的妹妹快餓死了，A的媽媽為了一家的生計，被迫於用
身體跟雇主換取更多的金錢或食材來養活孩子。A已經無法忍受這種情況
，因此在搶奪食物中，失手將媽媽的雇主殺了。
背後的故事，是比處刑，更重要的事情。
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故事中的少年感化院，充滿了變態的醫生把男院生當性玩物，教官還因
此賺取小費。為了讓看不順眼的院生死，醫生和教官聯手，用了各種理
由和手段，逼他死，而且罪名或病情可以編造，因為院生只是被社會拋
棄的人，死了，就死了，人渣，廢物，生命不值錢。
故事，是部分的現實。
看了雞皮疙瘩，卻是一部深入人心的漫畫。
昨天提到少年犯罪檔案這套漫畫，其實……邪惡或不好的事情是常有的，而且就在你我的身邊。看新聞就知道啦，每天都在播報殺人放火的事件，我覺得，應該要用一個正常的心態去看待這件事情吧。畢竟這就是人生的常態，能接受事情的不完美，才是一個「全人」。
昨天忘了說《少年犯罪檔案》其實全書名應該是《Rainbown少年犯罪檔案》，Rainbow就是彩虹嘛，被關進感化院的少年都在等生命中的彩虹再次出現，只是他們因為某些罪名和未成年所以才進感化院，而得到(看到)生命中的彩虹，對他們來說是更為艱鉅或需要更深的期待。
就像刺青，即使高超的技術還是看的見疤，對他們來說，時間就像是雷射消刺青一樣。
再者，這部漫畫的背景是「日本」在「第二次世界大戰昭和三十年」那個時候，在這段期間律法有所更改，人權也更為保障，多虧了這些歷史，才有現在的文明。成長都是令人不舒服的，所有的事情都是如此，對於人權和社會大眾的保障也需要時間爭取，如果沒有那些「不舒服」怎麼會有現在享受的福利？
故事感覺很骯髒、悲慘，但前五集的核心人物「老大」給六個感化院少年希望，老大給少年們的感覺就像頭被壓進水裡的人，突然給你個氧氣筒一樣，讓他們有了希望可以繼續把人生走下去。
然後，為什麼老師的書單有這部漫畫，我想，探究《犯罪》本來就不可能都是美好的，犯罪的背後還有很多的人生故事，若是學法律的人只會用法條來定罪，那也就是「法匠」，並不是一個好的司法人員，因為條文人人都會用，但人是活的，條文是死的。其情可憫和罪大惡極之間，常常只是一線之隔而已。
這世界是彩色的，我們不可能只接受白色而不接受藍色，騎車有循規蹈矩的人，也有紅燈右轉的人，這些都必須接受，但要予以改正。
這就是過程。
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